Kind sucht Zukunft - Zwischen Leistungsdruck und Freizeitstress
ID 104128
Der Fokus der Sendung lag auf Leistungsdruck und Freizeitstress. Konkret wollten wir der Frage nachgehen, wie hoch die Anforderungen an unsere Kinder und Jugendlichen heute sind - wie viel Zeit bleibt, um Kind und Teenager zu sein, sich auszuprobieren und sich auch mal zu langweilen.
Im ersten Teil der Sendung geht es um den „normalen“ Schulalltag - im zweiten Teil speziell um den Einfluss und die Situation während Corona.
Im ersten Teil der Sendung geht es um den „normalen“ Schulalltag - im zweiten Teil speziell um den Einfluss und die Situation während Corona.
Audio
52:55 min, 24 MB, mp3
mp3, 64 kbit/s, Mono (44100 kHz)
Upload vom 04.09.2020 / 21:40
52:55 min, 24 MB, mp3
mp3, 64 kbit/s, Mono (44100 kHz)
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Creative Commons BY-NC-SA
Namensnennung - Nicht-kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen erwünscht
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Skript
Der Fokus der Sendung lag auf Leistungsdruck und Freizeitstress. Konkret wollten wir der Frage nachgehen, wie hoch die Anforderungen an unsere Kinder und Jugendlichen heute sind - wie viel Zeit bleibt, um Kind und Teenager zu sein, sich auszuprobieren und sich auch mal zu langweilen.
Interviewt wurden dafür zwei Jugendliche: Victor (17 Jahre) und Jan-Piero (16 Jahre). Beide haben schon einiges an Schulzeit hinter sich und konnten berichten, wie stressig und überfordernd der Schulalltag tatsächlich war/ist.
Außerdem kamen die Diplom-Psychologinnen Katharina Oßwald und Natalie Sharp von der Psychologischen Information und Beratung für Schüler*innen, Eltern und Lehrkräfte - kurz PiBS - zu Wort. Sie erzählten, wie häufig es um Stress und Überlastung im Schulalltag geht und welchen Einfluss zusätzlicher Freizeitstress hat.
Im ersten Teil der Sendung geht es um den „normalen“ Schulalltag - im zweiten Teil speziell um den Einfluss und die Situation während Corona.
Interviewt wurden dafür zwei Jugendliche: Victor (17 Jahre) und Jan-Piero (16 Jahre). Beide haben schon einiges an Schulzeit hinter sich und konnten berichten, wie stressig und überfordernd der Schulalltag tatsächlich war/ist.
Außerdem kamen die Diplom-Psychologinnen Katharina Oßwald und Natalie Sharp von der Psychologischen Information und Beratung für Schüler*innen, Eltern und Lehrkräfte - kurz PiBS - zu Wort. Sie erzählten, wie häufig es um Stress und Überlastung im Schulalltag geht und welchen Einfluss zusätzlicher Freizeitstress hat.
Im ersten Teil der Sendung geht es um den „normalen“ Schulalltag - im zweiten Teil speziell um den Einfluss und die Situation während Corona.